TEMA: Fatores Climáticos
Nossa aula foi:
6ºA,
6ºB,
6ºC,
EIXO TEMÁTICO
Natureza, ambientes e qualidade de vida
HABILIDADES
(EF06GE13-A) Analisar e
problematizar as causas e as consequências das práticas humanas na dinâmica
climática.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS
Atividades humanas e
dinâmica climática:
CONTEÚDO
Práticas humanas na
dinâmica climática Impactos socioambientais
METODOLOGIA:
O objetivo dessa aula é realizar
revisão de parte do conteúdo trabalhado no mês de junho de 2023.
Para tanto, nos serviremos de aula expositiva com base em leitura de
texto e realização de atividades para discutir a questão dos elementos que
compõem o Clima.
Inicialmente daremos foco na leitura, registro de síntese no quadro, discussão
da temática e aplicação do questionário objetivo com devolutiva imediata sobre
Latitude e Altitude.
Na primeira retomada daremos foco na leitura, registro de síntese no
quadro, discussão da temática e aplicação do questionário objetivo com
devolutiva imediata sobre Maritimidade, Continentalidade e Massas de Ar.
Na terceira retomada da aula daremos foco na leitura, registro de síntese
no quadro, discussão da temática e aplicação do questionário objetivo com
devolutiva imediata sobre Vegetação Relevo e Correntes Marinhas.
MATERIAL:
Material Seduc 2º Corte,
Aula 9.
TEXTO
Os fatores climáticos são
as condições que determinam ou interferem nos elementos climáticos e os climas
deles resultantes. São eles que ajudam a explicar o porquê de uma região ser
quente e úmida e outra ser fria e seca, por exemplo. Os principais fatores
climáticos são: latitude, altitude, maritimidade e continentalidade, massas de
ar, vegetação, correntes marítimas e até o relevo.
- Latitude: está intrinsecamente ligada às diferenças da
radiação solar sobre a Terra. Assim, quanto mais próximo à Linha do Equador
(baixas latitudes), mais as temperaturas tendem a aumentar. Por outro lado, à
medida que nós direcionamos rumo às zonas polares (altas latitudes), menores
tendem a ser as temperaturas.
- Altitude: em regiões mais altas, a pressão atmosférica
costuma ser menor, além do fato de a irradiação também ser mais diminuta. Assim
a temperatura costuma ser inferior, o que nos faz concluir que quanto maior a
altitude, menores as temperaturas e, quanto mais próximo ao nível do mar,
maiores as temperaturas.
- Maritimidade e Continentalidade:
Como continentalidade entende-se um afastamento de uma determinada
área em relação às grandes massas líquidas existentes, como mares e oceanos.
Assim, quanto mais afastada for uma localidade em relação ao mar, maior será
sua continentalidade, ou seja, mais “dentro” do continente ela estará
localizada. A continentalidade aumenta a amplitude térmica diária dos locais,
de modo que os dias são bastante quentes e as noites frias.
Já a maritimidade é o fenômeno contrário da continentalidade,
ou seja, são as áreas que se encontram próximas às grandes massas líquidas da
Terra, sofrendo influências destas.
As áreas mais próximas do
oceano não apresentam grandes variações térmicas diárias, isso porque os dias e
as noites apresentam temperaturas próximas. Ambos os fenômenos ocorrem pelas
diferenças de retenção de calor entre o continente e os oceanos, de modo que os
oceanos demoram mais para aquecer do que as áreas continentais.
- Massas de ar: em função das diferenças de pressão
atmosférica, temos a movimentação do ar. Quando esse movimento ocorre em blocos
de ar com a mesma temperatura e umidade, formam-se as massas de ar, que
transferem suas características para o clima dos locais por onde passam. Massas
de ar frio e úmido, por exemplo, são responsáveis por diminuírem as
temperaturas e aumentar a umidade. O encontro entre duas massas diferentes
forma as frentes de ar.
- Vegetação: interfere no clima de várias formas
diferentes. As principais delas são a contenção ou absorção dos raios solares,
minimizando os seus efeitos, e a elevação da umidade por meio da
evapotranspiração (transpiração dos vegetais), o que ajuda a diminuir as
temperaturas e elevar os índices de chuva.
- Relevo: também influencia o clima quando as regiões
mais altas impedem a passagem de massas de ar, fazendo com que algumas regiões
se tornem mais secas ou até desérticas.
- Correntes Marítimas: apresentam condições específicas de
temperatura, influenciando diretamente o clima. Em regiões em que o mar é mais
quente, por exemplo, a evaporação aumenta e eleva a umidade, que se dispersa
para outras regiões. Quando as correntes são mais frias, a umidade local
diminui e a pressão atmosférica e a umidade passam a ser menores, o que faz com
que essa região acabe “sugando” as massas de ar de outras localidades, que
passam a sofrer alterações em seus climas.
Além de todos esses
fatores, que são os de ordem natural, também é preciso lembrar que o homem
acaba se tornando um dos agentes mais intensos de transformação do clima. Ele
pode ser responsável tanto por fenômenos climáticos mais localizados (ilhas de
calor, inversão térmica e outros) quanto por processos mais amplos e
diversificados.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA🎒
Resolução de atividades objetivas com devolutiva
imediata.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA FLEXIBILIZADA🎒
Resolução de atividades objetivas com devolutiva imediata.
CLIQUE AQUI para acessar às questões trabalhadas nessa aula sobre Latitude e Altitude.
CLIQUE AQUI para acessar às questões trabalhadas nessa aula sobre Maritimidade, Continentalidade e Massas de Ar.
CLIQUE AQUI para acessar às questões trabalhadas nessa aula sobre Vegetação, Relevo e Correntes Marinhas.
🔖Parte reservada aos
Estudos para as Avaliações🎒
CLIQUE AQUI para VISUALIZAR e PRATICAR as questões
trabalhadas nessa aula sobre Latitude e Altitude.
CLIQUE AQUI para VISUALIZAR e PRATICAR as questões
trabalhadas nessa aula sobre Maritimidade, Continentalidade e Massas de Ar.
CLIQUE AQUI para VISUALIZAR e PRATICAR as questões
trabalhadas nessa aula sobre Vegetação, Relevo e Correntes Marinhas.