TEMA: Comunidades dos apanhadores de flores sempre-vivas
Nossa aula foi:
6ºA,
6ºB,
6ºC,
EIXO TEMÁTICO
O sujeito e seu lugar no mundo
HABILIDADES
(EF06GE02-A) Analisar
modificações de paisagens por diferentes grupos sociais, destacando os povos
originários, os quilombolas e as comunidades tradicionais de Goiás.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS
Identidade sociocultural:
CONTEÚDO
Povos originários
brasileiros e goianos
METODOLOGIA:
O objetivo dessa aula é trabalhar a
integração entre os povos originários e a paisagem nacional no cerrado.
Para tanto, nos serviremos de aula expositiva com base em leitura de
texto e realização de atividades para discutir sobre alguns povos originários
do cerrado brasileiro.
Nesta aula daremos foco na leitura, registro de síntese no quadro,
discussão da temática e aplicação do questionário objetivo com devolutiva
imediata sobre Comunidades dos apanhadores de flores sempre-vivas.
MATERIAL:
Material Seduc 3º Corte, Aula 12.
https://youtu.be/shRwj2cf4Gw?si=7UMvr1dXWGUA1gno
TEXTO
Por fim, cabe mencionar
um grupo muito peculiar presente no Cerrado, que são os apanhadores de flores
sempre-vivas, espécies nativas de campos rupestres (de rocha) do bioma, que
depois de colhidas passam por um processo de secagem e, por vezes, de coloração
que as mantém com um aspecto vivo. Em geral, há apanhadores em mais de 50
municípios da região de Diamantina, na porção meridional (sul) da Serra do
Espinhaço, em Minas Gerais. A coleta das flores é uma tradição que vem se
perpetuando ao longo das gerações, sendo uma importante fonte de renda para as
comunidades. Esse grupo tem buscado fortalecer sua identidade, de modo a lutar
pelo reconhecimento de suas práticas e pelo direito de uso do território.
Como parte desse processo
de fortalecimento de identidade, em 2018 os apanhadores de flores sempre-vivas
foram a primeira candidatura brasileira no programa de reconhecimento de
Sistemas Importantes do Patrimônio Agrícola Mundial (Sipam), concedido pela
Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO). O
processo, iniciado em 2018, buscou dar valor aos apanhadores, que se intitulam
guardiões de sementes, flores e outras plantas agrícolas tradicionais.
Infelizmente, muitas dessas
comunidades estão testemunhando a devastação do Cerrado que as rodeiam, se
tornando praticamente ilhas de áreas conservadas no bioma. Tal fato evidencia
ainda mais a importância da preservação de seus meios de vida, que conservam o
bioma por meio do uso sustentável, um serviço ambiental de ganhos inestimáveis.
Garantir a permanência desses povos em seus territórios é conservar o bioma,
suas riquezas e todos os benefícios que o Cerrado traz para a sociedade.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA🎒
Resolução de atividades objetivas com devolutiva imediata.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA FLEXIBILIZADA🎒
Resolução de atividades objetivas com devolutiva imediata.
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🔖Parte reservada aos
Estudos para as Avaliações🎒
CLIQUE AQUI para VISUALIZAR e PRATICAR as questões
trabalhadas nessa aula.